是不是所有的孩子都适合学习编程?

是不是所有的孩子都适合学习编程?

时间:2020-03-21 11:55 作者:admin 点击:
阅读模式

而我们国家也在2017年国务院颁布的《人工智能战略规划》 明确要在中小学普及少儿编程。 实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。

有家长问“是不是所有的孩子都适合学习编程?”

针对这个问题,温州实验中学信息技术老师戴小红老师认为,家长对编程教育可能也存在一些误区。 编程并不等同于信奥。信奥竞赛可能适合部分有奥数特长的孩子,但一般的编程教育门槛不高。

“ 我们之前有个学生夏烨豪,接触编程时就是零基础,但他对此很有兴趣,连续参加三期《Scratch多媒体编程》的选修,后来以编写电脑游戏程序《密室逃脱》成为‘校园达人’,因兴趣激发了学习动力,在初三时被二高提前录取。” 她认为,学习编程对培养孩子的耐心、专注力和逆商都很有帮助。

所以说不是聪明的孩子才会学习编程,编程是每一个新时代的青少年都必须要学习的技能。

编程学习越早越好吗?

当了解到编程的重要性之后,小孩子几岁开始学编程,就成了家长们考虑的重要问题之一了。

温州市的记者也采访了部分家长:

就职于市区某事业单位的赵先生带着小学二年级的儿子去某培训机构上了一堂体验课,发现孩子对“趣编程”颇感兴趣。“其实这个学起来不难,应该早点让孩子接触。”赵先生认为,学 习编程对数学等其他学科有帮助,也非常有利于孩子逻辑能力的训练提升。

与此不同,蔡女士的儿子小学四年级开始学习代码编程,后来对此产生了畏难情绪,她认为学习编程的年龄要因人而异。

其实二者学习的内容不同,一个学的是图形化编程,偏向于启蒙的,相对简单,一个学的是专业代码编程,需要系统学习,要求更高、难度更大。

图形化编程也是目前国内少儿编程和比较流行一种,以SCRATCH为代表,是以游戏化的形式,通过托拉拽的方式来培养孩子的逻辑思维。国外一般是5岁开始学习这种少儿编程的。

温州中学高级教师认为: 在四年级以前,还是先学习图形化编程软件,培养编程的逻辑思维能力,如果有志于参加奥赛的学生可以在小学五六年级就可以开始系统学习C++编程软件,数学特别突出的孩子可以在四年级开始学习。

学习编程并没有绝对的早晚之说,每个孩子的个体差异很大, 学习什么语言也并不重要,在采访中多数信息技术老师都认为,其实编程不在于用什么语言,而是在于学习到程序背后的逻辑和算法。

如何正确看待信息学奥赛?

教育部和浙江省教育厅印发的《普通高校招收保送生办法》中关于保送生选拔条件的规定,获得NOI一等奖的应届高中毕业生,享受自主招生加5-30分和保送大学的资格。除了高考,高中、初中等各个阶段的某些学校,也纷纷为信奥竞赛的获奖者提供了不同的升学捷径。

据了解,在2018年第35届全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)的获奖率高达85%,这个获奖比率在五大学科中位居榜首。这个数据让不少的家长纷纷调整参赛获证的主攻方向,选择了信息学奥赛(NOP)。

“升学”保送或者加分,对越来越热的编程教育来说,无疑是一支强有力的催化剂。

“可是我们也知道,竞赛获奖毕竟是少数人,如果难以在信奥比赛中取得好成绩,会不会浪费很多宝贵的学习时间?”儿子今年初一的朱女士,对是否让孩子坚持学编程有点纠结:一方面希望孩子能学习编程提升思维;另一方面,又担心投入大量时间金钱,最后白白成了陪跑者。

温州绣山中学信息学教练傅振杰说:“是不是这块料,其实一两个学期基本就能看出来。”,他认为, 参加信息奥赛的学生一般都是学有余力的孩子。

信息学奥赛的试题几乎涉及数学、科学、语文和英语等所有学科。要求选手要有很强的阅读能力、归纳、综合能力,具体问题的抽象能力,数学建模能力。“简而言之,就是培养会思考的大脑。

编程学得好的孩子对别的学科也能触类旁通”。 傅振杰说,学习过程中也会遇到各种困难,要保持坚持不懈的努力和热情,毕竟任何一项技能都是起于兴趣,成于坚持。

总而言之,是否参加信息学竞赛要根据孩子的兴趣和能力来决定,不要高估也不要看低孩子。

今年8月,教育部公示了大学申报新专业名单,数据科学与大数据技术、机器人工程、智能科学与技术、智能制造工程、人工智能等许多新的专业, 都是以编程为基础的 。就像网络上的一些少儿编程机构所言,学习编程是为了能够在人工智能时代来临时,可以有一个不被淘汰的技能。

内容整理来源|温州新教育

少儿编程培养孩子的计算思维,让孩子在人工智能时代有立足之本。微 信 公众号(少儿编程频道)回复“礼包”可获得少儿编程入门书籍+Scratch2.0的视频教程